幼儿园的每一处角落，都藏着童年探索的小欢喜。在校园服务保障部统筹推进下，我校幼教中心本年度完成园区功能区域升级改造，全新的体能区、艺术角、科创坊、绘本屋一一就位。使孩子们可以跑起来、画起来、问起来、读起来，在游戏中强健体魄，在探索中启迪思维。幼教中心坚持不超前灌输知识，着力呵护孩子的好奇心，培育自信心，为在园幼儿平稳步入小学筑牢成长根基。

坡地滑索，勇毅前行

滑索“嗖——”地划出去的那几秒，风灌进衣服里，小手攥紧绳子，腿一蹬，眼睛亮了。

爬坡、抓握、悬空、落地，身体比大脑先学会：我可以。

依托园区升级改造的坡地滑索设施，孩子们收获属于自己的“勇敢课堂”。在玩乐过程中锻炼大肌肉力量，提升身体协调性。越来越多的孩子不再需要老师鼓励引导，主动跑来排队体验，敢于挑战自我。

妙笔涂鸦 自在创想

一面墙，能装下多少东西？装得下歪歪扭扭的太阳、突然出现的紫色大象，还有只有小作者自己懂的“这是妈妈在飞”。

改造升级的户外涂鸦墙，为幼儿创设自由的艺术表达空间。这里没有标准范画，不评判画作对错，粉笔、水彩、手指皆可成为创作工具。孩子们尽情释放天马行空的想象，每一个想法都能尽情展现，在沉浸式创作的同时，专注力也得到潜移默化地培养。

开卷寻趣 阅享时光

全新配置的图书、柔软的地毯，阳光斜斜洒在舒适靠枕上。一个孩子窝进角落，翻到第三页突然笑出声，这便是幼教中心图书室最动人的模样。

不强制要求幼儿端坐听讲，孩子们可以自主翻阅绘本、看图遐想，读到有趣的情节，主动和小伙伴分享讨论，语言表达能力就在轻松自在的氛围中慢慢生长。

良好的阅读习惯不靠硬性约束，舒适的阅读环境、贴合幼儿兴趣的读物，自然而然勾起孩子们的阅读兴趣。

探秘科学 奇思启航

光为什么会变颜色？水为什么往这边流？声音又是怎么传播的？

升级后的科探室，摒弃标准答案与固化操作要求。齿轮、管道、光影装置、趣味科学实验器材一应俱全，为幼儿搭建起沉浸式科学探究平台。

幼教中心重在引导幼儿动手操作、亲身感知，让孩子在实践中发出“咦，有意思！”的感叹，不断萌发新的疑问。鼓励幼儿大胆猜想，反复动手验证，守护每一份奇思妙想。

校园服务保障部统筹推进幼教中心园区环境提质升级，硬件设施会随着时间流逝逐步陈旧，但这个秋天，孩子们“再来一次”的雀跃不会消散。滑索上爽朗的笑声、涂鸦时不刻意修正的笃定、反复调试实验装置的专注，这些宝贵的品质，才是孩子们迈向小学，独一无二、不可替代的成长底气。